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摘要:
多媒体辅助开展高职英语听力课程教学在高职院校已经蔚然成风,但在其发展过程中也出现了一些需要解决的问题.文章就这些问题出现的原因进行了深入地分析论证,力图找到更好地解决策略,以便更好地提升高职院校大学英语听力教学的效果.
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文献信息
篇名 多媒体辅助下高职英语听力教学的问题和策略
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 多媒体 高职院校 英语听力教学 问题 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡涛 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高职院校
英语听力教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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