探析法学本科教学法要素

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 本科 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

教学活动效果的好坏在很大程度上取决于教学法选择的正确与否,教学法是教师为实现教学目的而采取的教学方法,每一位教师在教学过程中都有一套属于自己的教学法.哪种教学法最好?选择教学法的标准是什么?评价一种教学法好与坏的标准是什么?是不是一种教学法好就人人应该用它?这些都是值得教师深思的问题.