学生为本，模式规范,教师创新,行政推动

• 作者: 章亦华
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生为本 教师创新 行政推动 翔宇教育集团 课堂教学 教育行政部门 核心竞争力 职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

翔宇教育集团卢志文校长曾说过：“所有教育的问题都能够从课堂中找到原因，也都必须经由课堂来解决。一个学校无论多伟大，如果缺少有核心竞争力的课堂，仍然只能是行走在教育的边沿上。”综观目前职业教育的课堂教学，存在问题确实不少，原因也很复杂。重视课堂教学，提升教学能效，是当前教育行政部门和职业院校上下必须认真思考和亟待改进的紧要工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章亦华		37	5	2.0	2.0