基于生本理念的读写议评教学模式的探索

• 作者: 孙炜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教育 读写议评
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 136-137,60
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

生本教育体现的是以学生好学为目标的教学理念，教师不但要懂得转变教学理念，更为重要的是在实践中探索出具体的贯彻实施方式。“读写议评”的教学模式可以有效体现这一教学理念。学生在学习的全过程中通过自主阅读、写作、交流、评价可以激发主动学习、创造性学习的热情。实践证明，这是一种不错的教学方式。