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摘要:
长期以来,语法教学一直是人们关注的焦点.本文首先从内隐和外显的概念特征谈起,以此出发,分析了20世纪以来教学法流派更替中的语法教学模式变化,形成对内隐和外显的再认识,及长期以来其与语法教学模式变化之间的关系,并指出有效的外语教学应是内隐和外显的结合.
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对语法翻译教学法的再认识
语法翻译法
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文献信息
篇名 语法:内隐,还是外显?-从外语教学法的更替看语法教学模式的变化
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 文学
关键词 内隐 外显 教学法 语法教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 H09
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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内隐
外显
教学法
语法教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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