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摘要:
以2010年全国高考北京生物学卷第30题为例,从命题立意、素材选择与处理、设问和评分标准制定4个维度探讨生物科学史为素材的探究性试题命制的一般方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例析以科学史为素材的高考生物学试题的命制
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 生物科学史 探究性试题 命制策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 考试与命题
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 3302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞如旺 福建师范大学生命科学学院 90 146 6.0 8.0
2 李春雯 福建师范大学生命科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物科学史
探究性试题
命制策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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