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摘要:
高职英语语言教学以培养高职学生的英语语言运用能力为宗旨。本文分析了几种常见的英语教学方法及其优劣,并进行对比,从中总结出最有效的、最适合高职学生学习英语的教学法,以便提高高职学生英语语言的运用能力。
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整体语言教学法
初中英语教学
启示
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医学英语
医学英语教学
任务型语言教学
内容分析
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文献信息
篇名 高职英语语言教学法
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高职 英语语言 教学法 英语教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 职业教育?教师教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G712
字数 2656字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓燕 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语语言
教学法
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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