在小学数学教学中培养学生的数感

• 作者: 程桂红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数感 实践 小学数学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1379字
• 语种: 中文

摘要

数感是一种主动的、自觉的或自动化的理解数和运用数的态度与意识,是一种基本的数学素养,它是建立明确的数概念和进行计算等数学活动的基础.因此,教师要在教学中培养学生的数感,应做到帮助学生在体验感悟中培养数感,在动手实验中培养数感,在估算中培养数感,在游戏活动中培养数感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程桂红		2	0	0.0	0.0