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摘要:
文章给出2个具体实例,探讨将专业案例融入到高职数学课程中的必要性,并通过构建专业案例库和网络共享平台,实现数学与专业的有效衔接。
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高职数学教学中融入数学建模思想的探索
高职数学
数学教学
数学建模
在高职数学教学中融入数学建模思想
高职教育
数学教学
建模思想
学习兴趣
研究与实践:数学建模融入高职数学教学
数学建模
高职数学
应用能力
对高职数学教学改革的探索
高职数学
教学改革
教育思想
教学内容
教学方法
考核形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职数学教学中融入专业案例的探索
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 高职数学 专业案例 案例库
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 高校园地
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2602字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛志利 南京化工职业技术学院基础部 6 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
专业案例
案例库
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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