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摘要:
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,也是人的智力发展的启蒙期此,从小培养和发展幼儿的语言能力,让幼儿正确地掌握语言,具有十分重要的意义。新的语言教学观念,不再注重语音、词汇、句子的训练,而是更多的侧重于鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往。
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幼儿
幼儿园
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教学手段
幼儿
语言能力
内容分析
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文献信息
篇名 多维教学,有效促进幼儿语言能力发展
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 多维教学 幼儿语言
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 252-252
页数 1页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芬菊 河南省商丘市睢县机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维教学
幼儿语言
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