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摘要:
早在几年前本人就开始了探索有效的作文教学模式之路.下面以我这几年中的作文教学训练题为例,谈谈我在命题作文教学方面的几点体会. 一、实题虚作,虚题实作 很多学生在面对某些题目时常常不知所措,原因是思维空间太狭窄,不知如何准确把握文题.比如,有一次,我的作文题目是“品味时尚”,这是2009年江苏卷的高考作文题.很多学生一看到这题目,就紧皱眉毛,想了半天不知从何下笔.
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文体
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要求
范围
题眼
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好词佳句
写作兴趣
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有效发挥命题作文的积极作用
命题作文
积极
作用
浅谈中学生命题作文审题教学的策略
命题教学
题眼
中心词
时政
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生思维飞扬起来——高中命题作文方法指导
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生思维 作文方法 命题作文 高中 作文题目 高考作文题 2009年 作文教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾彩霞 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维
作文方法
命题作文
高中
作文题目
高考作文题
2009年
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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