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摘要:
在实验室全开放和学生自主学习的教学环境下,实验教学效果获得了大幅度提高。实验教师应该如何适应开放实验室的教学模式是一个必须解决的关键问题。探讨了开放实验室对教师职业素质的要求,以提高高校实验室建设水平。
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文献信息
篇名 开放实验室对高等学校教师职业素质的要求
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 自主学习 开放实验室 职业素质
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 实验室与实训基地建设
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 2991字 语种 中文
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自主学习
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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