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摘要:
语文是小学阶段的重要课程,随着社会的发展及义务教育阶段课程教育改革的不断进行,其重要性日益凸显。就电教媒体在小学语文教学中的有效应用来说,不仅是从小学生发展特点出发,提高学生课程教学积极性,提升教学质量的有效措施,同时也是信息时代发展条件下对课程教育的客观要求。本文从电教媒体应用的积极作用入手,就其在小学语文教学中的应用,提升小学语文课程教学效率的措施提出了建议和意见,以供参考。
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小学语文
电教教学
审美能力
情绪
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关键词云
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文献信息
篇名 利用电教媒体提升小学语文教学效率的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学语文 电教媒体 教学效率 提升措施
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董新全 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
电教媒体
教学效率
提升措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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