电工专业学生能力培养应贯穿于专业课程教学中

• 作者: 李永强
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 电工专业 教学 能力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

本文讨论在中专电工专业教学中,从阅读理解能力、观察分析能力、逻辑思维能力等几个方面去培养学生的能力.