临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用

• 作者: 戚玉娟 沈慧 王芹
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 糖尿病 健康教育
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 2792-2794,2795
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 3732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2014.10.096

摘要

目的：探讨临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用。方法选取糖尿病患者144例为研究对象，随机分为常规组和路径组，分别给予常规护理和临床路径护理，观察护理疗效。结果路径组患者住院时间、住院费用、并发症发生率均低于常规组，差异有统计学意义（ P＜0．05）；路径组患者对糖尿病基本知识的掌握程度、自我能力提高程度评分均高于常规组，差异有统计学意义（P＜0．05）；两组入院时血糖指标对比，差异无统计学意义（P＞0．05）；出院时路径组血糖指标低于常规组，差异有统计学意义（P＜0．05）；出院3个月后，显著低于常规组；路径组患者满意度97．22％高于常规组77．78％，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论采用临床护理路径，可显著提高健康教育效果，提高护理质量和患者满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚玉娟		9	64	4.0	8.0
2	王芹		12	20	3.0	4.0
3	沈慧		3	7	1.0	2.0