让学生学会数学思考

• 作者: 曾建英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思考 学会 学生 数学思想方法 特殊图形 几何证明 画图分析 知识点
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

综合题常以函数与图形、代数计算与几何证明、特殊图形的性质与判定、画图分析与列方程求解等问题融为一体,此类题具有涉及的知识点多、覆盖面广、条件隐蔽、关系复杂、思路难觅、方法灵活的特点,既考查了数学核心知识,也考查了重要的数学思想方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾建英		3	0	0.0	0.0