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摘要:
随着新课改的逐步推行,教育领域中的各种教学手段也都逐渐在优化、完善.基于学生作为教学活动的主体,教师越来越关注到课堂上学生学习的积极性和学习热情,所以教学活力是一大改善点.教学活力直接影响着学生的学习态度和学习能力的提高,因此针对高中政治教学来说,教学活力的增强是十分重要和必要的手段.
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文献信息
篇名 论新课改背景下增强高中政治教学活力的措施
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 教学活力 学习积极性 情景教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘红云 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学活力
学习积极性
情景教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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