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摘要:
本文就现有条件下独立学院的《传播学》教学的可行性方式进行初步探索。包括三个方面:廓清教材的逻辑框架,案例教学法是重点,运用多媒体课件和问题教学法辅助案例教学。以期改善独立学院传播学的教学效果。
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文献信息
篇名 独立学院《传播学》课程教学方式初探
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 独立学院 传播学 教学方式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何江波 西安工业大学北方信息工程学院人文社科系 9 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
传播学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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