浅谈小学生空间观念的培养

• 作者: 李晓玲 林燕娟
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 空间观念 小学数学 图形与几何
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

图形与几何是小学数学教材的重要组成部分,也是学生发展空间观念的重要载体,只有在教学中提供多元素材,创设多维活动,构建探究平台,才能将图形与几何的教学落到实处,真正发展学生的空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林燕娟		6	0	0.0	0.0
2	李晓玲		8	2	1.0	1.0