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摘要:
在习作教学中,教师要不断开发学生的智力,充分调动其学习的积极性,发挥其在学习中的主体作用;不断改变教学形式,对学生的要求应时时随学生的年龄的变化和学习兴趣的发展而不断提高,使他们始终保持良好的兴趣。
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文献信息
篇名 谈培养小学生学习语文的“四兴趣”
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 激发兴趣 稳定兴趣 发展兴趣 巩固兴趣
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 127-127,128
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3820字 语种 中文
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研究主题发展历程
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激发兴趣
稳定兴趣
发展兴趣
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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