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摘要:
学生与学生之间英语水平和学习能力差异较大,学生学习英语的需求不同,需赋予学习能力突出的学生足够的发展空间。因此,对部分优秀学生进行适当的拓宽加深很有必要。本文从课内和课外两大角度阐述了初中英语课外知识拓展的途径。
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篇名 初中英语课外知识拓展途径初探
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 拓展途径 课内 课外 校本课程 针对性 实用性 分层教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拓展途径
课内
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校本课程
针对性
实用性
分层教学
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
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chi
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