发现“美”,感悟“美”——浅析小学语文阅读教学之童话鉴赏

• 作者: 林全成
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 童话作品 “美” 小学 鉴赏 感悟 人物形象 表现手法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

童话作品为儿童营造了一个美轮美奂的世界,其丰满的人物形象、夸张的表现手法、曲折的故事情节,对儿童有着巨大的吸引力.作为小学语文阅读教学的重要内容,引导学生去发现童话故事中的“真、善、美”,感受人间真情,是阅读教学的重要任务之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林全成	福建省安溪县官桥中学附属小学	2	3	1.0	1.0