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摘要:
一、教材分析 《小石潭记》是充满诗情画意的山水游记,流放文人的悲情之歌。全文只二百余字,摹山状水,寄意遥深,脍炙人口,世代传颂,实在是千古难得的佳作。作者把自己“曲似九回肠”的烦闷、寂寞、悲凉与潭、石、鱼、水的描写紧密结合起来,在水光山色之中时隐时现地显露出他在政治上遭受迫害的抑郁孤寂凄清之情。那如梦似幻的意境,生动传神的文笔,寄予其中的失意心境给了我们极大的艺术享受。描摹细腻,各尽其妙;形似写景,其实写心,情景交融,意蕴深厚是本文的特质。
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文献信息
篇名 文为体学为本--《小石潭记》教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《小石潭记》 教学设计 教材分析 山水游记 诗情画意 情景交融 描写 抑郁
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新平 8 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《小石潭记》
教学设计
教材分析
山水游记
诗情画意
情景交融
描写
抑郁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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