充分自主 高效合作 精当探究-小班化语文教学方式的变革

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 小学语文教师 课改实验区 课程改革实验 基础教育领域 自主学习平台 练习设计 拼音教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>作为浙江省课改实验区,我市基础教育领域正在深入进行课程改革实验.为了将课程改革的一系列新思想、新观念、新内容和新方法迅速地转化为广大小学语文教师科学而有效的实际操作行为,我们做了全方位、多层次、多角度的探索与实践.其中,"推行小班"是我市根据本市教育现状施行的重大举措,也是课改工作的一大亮点.一、充分自主,轻轻松松教语文在当下的"大班"语文课堂上,有些教师为了表面的繁华,为了追赶时髦,以偏概全,以点概面,剥夺学生