注重情感熏陶优化数学教学

• 作者: 李建华
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感作用 运用 方法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

情感是教师施教的基本因素之一，对学生具有暗示、感染、陶冶等作用。教师积极向上、热爱学生、快乐愉悦的情感会大大激发学生的兴趣与学习热情。本文对数学教学中教师情感的必要性及艺术体现进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建华		7	15	3.0	3.0