小学生课堂主人翁精神培养初探

• 作者: 张恒 李秀霞
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 主人翁精神 自主学习 活动学习 语感积淀 创新教育
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出：课堂教学应在师生平等对话的过程中进行，教师是教学活动的组织者和引导着，学生是学习的主人，教学中提倡学生自主学习、合作学习和探究学习。只有培养学生课堂主人翁精神，才能充分发挥师生的双主体作用，才能使学生真正成为课堂的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀霞		5	0	0.0	0.0
2	张恒		4	0	0.0	0.0