作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”.高中物理相对于初中物理,无论广度和深度都有质的飞跃.学生在学习初中物理时一学就会一听就懂,但是到了高中,听得似懂非懂,一做就错,愈积愈多,到最后失去兴趣和信心,破罐破摔,放弃了物理这门学科.
推荐文章
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
培养措施
浅谈高中物理学习兴趣的培养
高中物理
学习兴趣
方法
高中物理学习策略的培养研究
高中物理
学习策略
培养方法
探究高中物理学习方法
高中物理
学习方法
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 也谈高中物理学习兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董胜龙 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导