小学语文课堂教学优化策略

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 小学语文课堂 教学优化 优美感 语言美 应试教育模式 个性化教学 小学语文课程 课堂教学 课
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>汉语是世界上最美的语言,无论是语句的优美感,或是含义的潜在感,都给我们的语言交流和学习带来乐趣,而小学语文虽然简单,但是对于小学生来讲,有足够的学习空间进行遐想.小学语文作为小学生学习各科的基础课,作为母语发展的初级阶段.只有小学语文学习好了,才能使小学生以后的学习、生活等各方面不受到影响,就如同刚出生的婴儿,牙牙学语一样,所以,为了使小学语文更好的发挥作用,为了学到更多的语文知识,我国的教育部门创新了传统的应试教育