学习陶行知生活教育理论引领教师专业化发展

• 作者: 王炜煜
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 教师专业化发展 陶行知 “生活教育”理论 “教学做合一” 学习 现代教育思想 生活教育思想
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G40-092.6

摘要

陶行知先生的生活教育思想是一种与时俱进的现代教育思想，具有强大的生命力和重要的现实意义。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是“生活教育”理论体系的基本内涵。陶行知先生强调，教育这个社会现象，起源于生活，生活是教育的中心，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炜煜		16	0	0.0	0.0