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摘要:
对军校本科学员的信息安全保密素质现状进行分析,探讨了课程的内容与特点,并从专题授课、动态更新、案例式教学、现场演示这四个方面,对课程设计与教学方法进行了探索,实践表明,取到了较好的教学效果.
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《军队信息安全保密概论》课程教学的探索与实践
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 军事
关键词 信息安全保密 课程设计 教学方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 E251.3|TP309-4
字数 2896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 22 344 11.0 18.0
2 封富君 10 212 3.0 10.0
3 李晓军 2 6 2.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息安全保密
课程设计
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
出版文献量(篇)
13340
总下载数(次)
61
总被引数(次)
33730
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