创造性使用教辅材料提升语文课堂效果

• 作者: 孟令梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效果 语文教师 创造性使用 教辅材料 教学服务 课堂气氛 人文性 工具性
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当一本本教辅材料充斥着学生的课堂时，教师如果依然在课堂上按部就班、照本宣科，学生们就不耐烦在课堂上听老师烫剩饭。那么课堂气氛和课堂效果就可想而知了。所以，作为一名合格的语文教师如何立足于语文“工具性和人文性统一”的基本特点，在教学中创造性地使用教辅材料，使其更好地为语文教学服务以提升课堂效果。对此，笔者结合自己的尝试获得了点滴心得。

作者信息

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1	孟令梅		4	2	1.0	1.0