传递情感焕发激情——浅谈班主任工作的情感传递功能

• 作者: 钟茵
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 情感 传递 功能 激情 素质教育 青少年 教育工作者
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

一、实施素质教育需要体现人文情感 梁启超先生在《少年中国说》中有一段话说得很好：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”青少年是担负祖国未来重任的、是社会主义事业的接班人。一个国家的兴旺发达与青少年素质的高低有着密不可分的、直接的关系。培养高素质的人才是我们教育工作者义不容辞的责任。这要求做一名老师要有爱心、有事业心、有进取心、有宽容心、有博爱之心。

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1	钟茵		2	0	0.0	0.0