关注细节

• 作者: 江培娟
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 技术含量 教学工作 社会因素 因材施教 教师 学生 初中
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（3）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

几年的初中教学工作让我感觉我们教师的工作具备技术含量,但是我们教师对一批学生的教育不能千篇一律,学生因受家庭教育、社会因素的影响使他们的性格也有所不同,这就决定了我们必须因材施教,更要注重细节.

作者信息

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1	江培娟		1	0	0.0	0.0