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摘要:
现如今,大多数的农村孩子都因为父母外出打工,成为留守儿童。为了让这些孩子在学习语文时树立信心,增强他们的学习兴趣,作为语文教师的我们必须经常对学生进行鼓励。在长期的教学中,我总结了一些经验,下面就我的教学实践来谈谈如何用积极的评价引导学生积极参与课堂活动。一、采用全体性表扬式评价课改中的一个重要组成部分就是评价,教学中的每一个环节都离不开评价。全体性的评价是教学当中常用的一种手段,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中以评价促小学语文课堂教学效率的提高
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 课堂教学效率 小学语文教学 评价 农村孩子 学习兴趣 引导学生 外出打工 留守儿童
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 赵云燕 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
小学语文教学
评价
农村孩子
学习兴趣
引导学生
外出打工
留守儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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2708
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