关于初中英语课堂教学中有效导入的研究

• 作者: 黄萍萍
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 初中英语 课堂教学 导入 有效 策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

人们常说好的开始是成功的一半，对一节课来说，一个精彩的导入能有效激发学生的兴趣、提高学生的积极性，往往能提高课堂教学的整体效率。本文就此探讨了初中英语课堂教学中进行有效导入的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍萍		1	0	0.0	0.0