学习方式组织操作的若干思考

• 作者: 周绪主
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 操作 组织 教育理念 新课程 公开课 自主 教师
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

新课程“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的教育理念受到了教师们的普遍认可。但在听完一些公开课乃至所谓的引路课之后，发现对其学习方式的组织操作方面存在种种误区，在此对部分现象试作分析，以期引起同行的关注。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周绪主		2	0	0.0	0.0