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浅谈小学数学教学如何激发学生学习兴趣
小学数学
学习兴趣
动手能力
如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
情境
数学课堂上如何激发学生的学习兴趣
积极情感
生活情境
游戏情境
语言与实践操作
多媒体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 学习数学 学生 激发 苏霍姆林斯基 心理倾向 情绪色彩 爱因斯坦 教育家
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤平福 4 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习数学
学生
激发
苏霍姆林斯基
心理倾向
情绪色彩
爱因斯坦
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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