作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学走进了小学语文课堂,让课堂更加丰富多彩。新的《语文课程标准》提出了要努力建设开放而有活力的语文课程的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够开阔视野,提高学习效率,从而获得当今社会所需的语文实践能力。
推荐文章
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
多媒体技术让语文课堂绽放光彩
多媒体
语文课堂
直观形象
多媒体在小学语文课堂的合理运用
小学语文教学
多媒体教学
合理运用
运用多媒体构建活力小学语文课堂
多媒体
小学语文课堂
学习兴趣
教学气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体让小学语文课堂生机无限
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 多媒体 语文课堂 生机
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教改天地
研究方向 页码范围 8-8,9
页数 2页 分类号
字数 4354字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶瑜 四川省渠县青龙乡中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
生机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4220
总下载数(次)
1
总被引数(次)
353
论文1v1指导