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摘要:
《沁园春·长沙》这首词充满着青春的理想,意象纷呈,意境深远,情景交融.在教学中教师实施情境教学法,通过语言描绘情境,图片再现情境,模拟采访表演体会情境等途径让学生深刻体悟革命者雄姿英发的战斗风貌和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的战斗精神.
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文献信息
篇名 《沁园春·长沙》情境教学案例分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 《沁园春·长沙》 情境教学 诗情
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
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1 王婷 18 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
《沁园春·长沙》
情境教学
诗情
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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