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摘要:
本文在阐述成绩评价体系构建意义和分析现行评价体系存在问题的基础上,提出了构建高校排球课成绩考核评价体系的思路,主要是:加强实践能力的考核与评价;提高学生的主体参与意识,建立集体考核模式;结合课外练习,建立终身体育发展意识的考核与评价体系。
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文献信息
篇名 高校排球课考核评价体系构建思路探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高校 排球课 成绩评价体系 构建思路
年,卷(期) xxbzxll_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杰 咸阳师范学院体育系 21 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
排球课
成绩评价体系
构建思路
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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