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摘要:
高等师范院校思想政治专业伦理学教学,应力求把普遍性与师范性、讲授基本理论观点和解决实际问题融为一体,运用案例教学可以提高本课程的教学效果,结合教学实际,对案例教学在伦理学课程中的运用作出分析。
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文献信息
篇名 案例教学在伦理学课程教学中的应用
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 案例教学 伦理学 方法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G423
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.06.047
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖选琴 青海师范大学政法学院 9 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
伦理学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
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53
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50010
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