大学物理教学中充分发挥演示实验作用

• 作者: 肖沛
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 演示实验 大学物理 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 13-14,15
• 页数: 3页
• 字数: 3613字
• 语种: 中文

摘要

论述了演示实验能够创建物理环境，增强学生学习兴趣，培养学生的观察、分析和实践能力等作用。同时，结合我校的具体教学情况，阐述了在大学物理教学中如何充分发挥演示实验的作用，以提高教学效果。