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摘要:
在小学数学教学过程中,作业设计环节是不可或缺的一个部分,作业设计水平高低会直接影响到小学生学习数学能力的高低.而随着新课改不断深入,如何提高学生的自主性学习成为当前教学目标中的一个重要任务,因此,小学数学教师应重视学生的自主性培养.本文就自主性小学数学作业设计展开探究.
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自主性小学数学作业“后设计”模式研究
自主性
小学
数学作业
“后设计”
研究
关于小学数学自主性学习的探究
小学数学
自主性
学习兴趣
学习习惯
多样性
拓展
小学数学自主性学习探究之我见
小学数学
自主性学习
预习
提问
教学方法
自主性的小学数学课堂的构建
自主性
小学数学
游戏
尝试
小组
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于自主性小学数学作业的设计探讨
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 小学数学 作业设计 自主性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业设计
自主性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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7
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2558
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