让初中数学教学融入学生生活

• 作者: 刘桂香 牟晓玫 陈烨
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 创造性 生活化 实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。我们的数学教学要尽可能地接近学生的现实与社会生活，体现数学来源于生活，用于生活，让数学教学充满生活气息和时代色彩，真正调动学生学习数学的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟晓玫		2	0	0.0	0.0
2	陈烨		2	0	0.0	0.0
3	刘桂香		2	0	0.0	0.0