从二语习得角度看幼儿外语教学

• 作者: 张家丹
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 二语 幼儿 外语教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在二语学习的理论体系中,有三大学派的理论最为令人瞩目,它们是先天论、环境论以及相互作用的理论。其区别主要是将不同的理论作为基础,在不同的方面对第二语言进行解释。现在公认的学习第二语言的最佳年龄是2岁到12岁,我们国家的英语教育也由此展开。本文主要对幼儿的外语教学进行了阐述,站在学习第二语言的角度对其进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家丹	吉林师范大学外国语学院	3	0	0.0	0.0