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小学语文朗读教学中学生朗读能力的培养
小学语文
朗读教学
朗读能力
培养
真实感悟:小学语文朗读教学的追求
小学语文
朗读教学
感悟
优质学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 朗读助推学生感悟语言
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 感悟能力 阅读教学 基本技能训练 课堂教学 以学 语音变化 朗读能力 朗读训练 性朗 文朗
年,卷(期) jyjxkyxx_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭瑜萍 10 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
感悟能力
阅读教学
基本技能训练
课堂教学
以学
语音变化
朗读能力
朗读训练
性朗
文朗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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