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摘要:
专心上课是获取语文知识、提高语文素养的基本保证;是学生主动学习、积极思考的基础;是提高课堂学习效率的前提.本文提出从五个方面培养学生专心上课的习惯.
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文献信息
篇名 如何让学生专心上课
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课堂教学 信息反馈 运用评价
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东 14 16 2.0 4.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
信息反馈
运用评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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