“多元主义”科学观与教育多元化研究

• 作者: 段灿映
• 来源期刊: 华夏地理
• 关键词: 费耶阿本德 多元主义 教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 29-29,30
• 页数: 2页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

费耶阿本德的“多元主义”科学观对各国的教育理念具有明显的理论支持作用。从教学目标、教学方法和教学过程上，将多元化、开放的培养理念引入人才的教育中，对于新时期复合型，创新型人才的培养具有重要的指导作用和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段灿映	云南师范大学社会发展学院	8	0	0.0	0.0