我国“985工程”高校本科生学习成果评估

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 成果评估 学习结果 “985工程” 本科生 高校 评估方式 问卷调查 间接
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

一、学习成果及其评估。二、研究设计与方法。学习成果的评估方式可分为直接评估和间接评估。直接评估主要采用测验或考试的形式，更关注学生在认知方面的学习结果。间接评估大多采用问卷调查的形式，侧重于关注学生非认知方面的学习结果和一般性的能力。