护理隐性知识在临床带教中的应用

• 作者: 黎秋霞
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 护理隐性知识 临床带教 应用价值
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 【临床护理】
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

目的：研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果，探讨其临床价值。方法选取2011年01月～2013年12月于我院实习的护理实习生50名，按随机数字表法将其分成实验组25名，对照组25名，给予对照组传统带教，为实验组进行带教时强化护理隐性知识，统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比，实验组护理实习生的带教效果更佳，经统计，实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为（92.01±1.82）分、（94.00±2.31）分，均高于对照组（P<0.05）；实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%，显著高于对照组的84%，两组差异存在统计意义（P<0.05）。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值，可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩，值得进一步推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎秋霞		12	84	4.0	9.0